Las Neurociencias, como así también otras nuevas ciencias desarrolladas por el avance y la integración de la informática con la telefonía móvil, contribuyen a clarificar y comprender mejor los perfiles personales y organizacionales y ello puede contribuir a mejorar los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de los bienes y servicios basados en la planificación, organización, dirección y control de los recursos financieros y materiales, pero más aún puede contribuir a la inclusión y a la mejora de la equidad entre las relaciones interpersonales en la organizaciones y de ellas con el ambiente.

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Creemos con las investigaciones del Observatorio de Neurociencias Aplicadas en Ciencias Económicas, Empresariales y Educativas – ONACE; contribuiremos a obtener más y mejores niveles de satisfacción de las necesidades humanas y un mayor nivel de inclusión y equidad individual y colectiva de la sociedad.

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Por estas razones, se considera necesaria y justificada la creación de del ONACE en el ámbito del Gerenciamiento y conducción de  quienes lideran el quehacer Social, Económico, Político, Ambiental y Cultural de las organizaciones.

 

Visto que un observatorio es una institución desde la cual se investigan y registran objetos, eventos y situaciones de carácter natural o social.

 

Y que los primeros observatorios fueron creados para observar fenómenos astronómicos o atmosféricos, pero en las últimas décadas han surgido múltiples instituciones dedicadas a diversas áreas sociales que han adoptado el nombre de observatorios.

 

Considerando que los observatorios astronómicos se instalan en lugares que posean un clima, o las condiciones apropiadas para la observación mientras que las ciencias y/o las disciplinas que hacen uso de observatorios son múltiples algunos de ellos requieren lugares especiales para su funcionamiento tal es el caso de la astronomía, climatología, geología, meteorología y vulcanología, pero para realizar investigaciones multidisciplinarias que integran conocimientos de áreas economía, educación, cultura, política, ambiente y social, con las denominadas Neurociencias, no se requiere un lugar único y/o especial para su el funcionamiento y desarrollo de las investigaciones y para realizar una adecuada articulación de conocimientos se hace necesario también realizar actividades educativas específicas  a las personas y organizaciones que realicen las tareas desarrolladas en el ONACE.

 

Y, entendiendo por actividades educativas a aquellas que relacionadas con la educación, formación, transmisión de conocimientos para el desarrollo, capacitación, actualización, y/o especialización, de idoneidad, valores, habilidades, competencias, talentos, inteligencias y/o dones de personas, en forma de cursos, seminarios, talleres, jornadas, congresos, carreras, postítulos y/o postgrados en las modalidades presencial, semi presencial y a distancia

 

Es que proponemos la creación del Observatorio de Neurociencias Aplicadas en Ciencias Económicas: ONACE

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